教育部治理幼儿园小学化家长爱攀比导致教育出现畸形现象_[瓦罗兰#]

近年来，很多幼儿园的小朋友接受小学阶段内容教育的现象越来越普遍。近日，教育部治理幼儿园小学化，但是有些网友们不淡定了，觉得小孩子不能输在起跑线上，对此你们怎么看待？

有专家指出，幼儿教育“小学化”隐患多多。教育是有规律的，教育大纲规定幼儿早期教育达到的目标为“幼儿在各种游戏中欢度幸福童年”。如果过早、强行让孩子学习，一旦到孩子上了小学真正开始接触这些知识的时候，将可能让孩子厌倦，挫伤孩子对学习的兴趣。

除此之外，幼儿培训班正呈现一种教学内容越难、越复杂则越“专业”、“有用”的病态现象。

对此，很多家长表示想法是好的，但是不能只整改幼儿园，既然是衔接肯定不单单是一方的责任，小学一年级的教学也要树立正确的教育观念。幼儿园就该有幼儿园的样子，对此你怎么看呢？

曹县健身路径施工价格

忻州服务器回收

苏州市留置室软包批发

高温