石家庄驾校引入机器人教练驾考之路不再单调

导语：没有教练，自己也能完成驾驶员培训？这在以前不可能，但如今不可能已变为现实。近日，省会石家庄一驾校引进的“机器人教练”对4名驾驶员进行了科目二的训练，如今4人已全部通过科目二考试。河北省机动车驾驶员培训行业协会实地考察后表示，将根据试点情况，在全省范围推广。　　石家庄驾校引入“机器人教练”

“机器人教练”。资料图　　比教练更有耐心　　所谓机器人教练并非一个实体，而是在一辆教练车上装载一套智能系统，并通过这台系统的语音、电子显示屏等装置对学员进行教学。记者进入驾驶位，看到车辆中控位置有一个显示屏，而在后视镜周边还有多个摄像头，“上车后，驾驶员需要戴上一个头套，这个头套可以让系统感知驾驶员是否按规定查看后视镜等。”驾校负责人范海燕说，其他摄像头则是全方位对车辆以及驾驶员驾驶状态进行数据采集的。　　现场一名学员告诉记者，自己就是通过机器人教练通过科目二考试的，“有时候练不好，教练可能会不耐烦，但这个机器人不会。”　　智能系统指导　　机器人教练员其实并不是以机器人控制车辆，它没有实体，而是一套复杂的智能系统，记者随后与这一项目的研发人员共同上车进行体验，研发人员介绍：“学员在车上的一举一动它是能感觉到的，你有没有压线他都能知道。”　　记者在教练车的车内发现，在方向盘右侧的位置，有一块触摸显示屏，学员可以点击选择想要学习的科目：“请将车辆驶入曲线行驶场地。”“行进过程中当车辆左转时，开始辅助时他会有一个讲解，这就是一个完全虚拟现实的场景。”“车轮轧左道路边缘线请向右调整。”“提醒错误了。”“驶出曲线行驶道路，请在安全处停车查看系统分析报告。”　　驾驶结束后，学员可以选择回看自己刚刚的驾驶轨迹，出现过的错误可以直观的呈现出来，项目研发首席顾问段桂江：“其实这个机器人教学系统也是具备教练员所有的技能，能感知，看似一辆普通的车，其实里面有大量的传感器，和一套精准的测控系统，可以对学员的操作行为进行感知，教学互动的效率会非常的高，比如说我们可以通过这样一套语音图像三维虚拟场景，这些多通道的技术，来精准的像学员传达我们的教学内容。”　　智能驾培 机器人当教练　　“机器人”是套驾驶员培训系统　　所谓“机器人教练”并非一个实体，而是在一辆教练车上装载一套智能系统，通过系统的语音、电子显示屏等来对学员进行教学。　　3D模拟视频告知学员哪里出了错　　新学员上车后进行系统操作，系统就会收集相关数据，“根据收集到的数据，系统会就驾驶员的不同情况，设置不同的教学规划。”记者以科目二的“S”弯为例进行体验。开启系统后，有两种模式供选择，进入第一种模式后，系统会有语音提示以及3D动画版的通过“S”弯的教学流程。第二种模式是进行“S”弯实操训练，系统会有模拟回放，通过3D模拟视频告知驾驶员在通过“S”弯时，在哪个位置出现了差错。“就像真人教练一样，系统会告诉驾驶员哪个弯方向打早了等，学员能通过3D模拟回放，看见自己车辆的通过情况，一目了然。”驾校负责人说。　　“机器人”不会情绪化学员没有压力　　这套系统，可以让学员有更好的体验感，比起教练人对人的口头传授，更具针对性。每位教练的驾驶习惯不同，一个学员可能在整个学车过程中经历多个教练，也许会出现不适应或沟通不畅的情况，而“机器人教练”有统一的教学模式，让授课更加标准化。一名跟随“机器人教练”练车的学员告诉记者，“有时候练不好，教练可能会出现不耐烦的情况，但这个‘机器人’不会情绪化，每次出错都会对错误进行分析，我一点压力也没有。”　　自动安全设定确保学员驾驶安全　　“机器人教练”如何确保在没人看管的情况下，学员在驾驶过程中足够安全呢？范海燕表示，“机器人教练”也有自动安全设定。“如果驾驶员误将油门当刹车，车辆在不该加速的情况下突然加速，系统会对车辆进行熄火制动。”范海燕说，“机器人”在教学中会设定教学范围，如果超出教学范围，车辆也会自动熄火。　　另外，驾校内还有一套后台系统，如果发现车辆异常，就会采取远程制动的方式，将车辆熄火，确保学员的驾驶安全。　　“机器人教练”或将全省推广　　驾驶员培训行业协会会长、中国道路运输协会驾工委副主任王传伦告诉记者，全国的相关数据显示，驾校亏损率较高，“这种‘机器人教练’可以很大程度上降低驾校成本，学员学车的价格可能会持续走低，这是件好事。”“我们会进一步关注试点情况及机器人教练的教学成果，如果效果好，会进一步向全省推广。”王传伦还表示，公安部正在推行“自学直考”的驾考改革，这种“机器人教练”或许能突破现有瓶颈，“这种系统打破了传统驾校统招培训的集中模式，使驾驶技能培训趋于自主化、碎片化，解决了自学直考的疑难问题。”　　新闻多一点　　机器人教学的特点　　机器人教学能够真正实现学员自行学车的目的，具有以下明显特征：　　1、教学去教练化(教学过程中无需教练)；　　2、教学标准化(按照统一的教学内容进行教学，保证教学质量统一)；　　3、教学数据化(学员练车过程转化一系列行为数据，帮助学员快速提高)　　4、教学可视化(学员能够实时看到车辆的相对位置，增加对车辆位置的感知)　　机器人教学的好处　　对于驾校而言，机器人教学能够帮助驾校统一教学标准，规范教学流程，给学员标准化的教学体验；同时，由于去教练化，机器人教学还能降低驾校运营成本。　　对于学员而言，机器人教学能够带来不一样的学车体验，学车更自信、更轻松；通过标准化课程和评判，能够重点练习，提高学车效率。　　机器人教学的监管　　尽管机器人教学受到学员喜欢，也得到驾校的认可，但更关键的是需要监管层的认可。　　从监管角度来说，机器人教学更有利于交通部进行监管，无论是学时监管，还是教学服务质量监管，机器人教学有着无可比拟的优势。但目前交通部对驾校教练资源有明确规定，作为“大驾培时代”的新兴事物，机器人教学更多地是需要在安全性、规范性上得到监管层的认可。　　热评：机器人当陪练驾考之路不再单调　　近年来，驾考甚是火热，以前其貌不扬的驾校也一举成为大街小巷土豪的代表，那店铺装修、那接送学员的高级班车、还有随处可见的招生广告，都在向我们赤裸裸的炫耀：咱们驾校不差钱!相比驾校的发家致富、春风得意，学员们的驾考之路可就没那么舒心了，不仅不愉快，还很单调好不好!不是排着长队等车练，就是吸着鼻子看教练耳提面命，相信大部分人的驾照都是这么拿到手的。看着教练唾沫横飞的样子，心里真的是画了一百个圈圈诅咒他，与其祈祷上天赐予你一位可亲可敬、专业耐心的好教练，还不如趁机体验一把模拟驾驶，炫酷又好玩的智能机器人给你当陪练，保证你的驾考之路不再单调。　　(据河北新闻网、燕赵晚报、河北青年报等综合)

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